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家長你好，國際高中生在完成高二學業之后，或者高三畢業之后，可以直接申請中外合作辦學大學的出國留學項目，如：2+2、國際預科、3+2本碩連讀項目，但只能通過這些學校自主招生通道報名-參加招生考試，考試通過即可。同時也可以參加高考，通過高考填報志愿的方式上國內的中外合作辦學大學或者國內一些大學的中外合作辦學項目，比如：比較受歡迎的4+0中外合作辦學項目，學生本科全部在國內讀，畢業可獲中外大學雙文憑。

一、中外合作辦學自主招生

自主招生可選項目包括2+2（國內2年+國外2年）、國際預科（1年銜接課程）以及3+2本碩連讀（國內3年本科+國外1年本科+1年碩士）等模式。學生需關注目標院校的招生簡章，提交高中成績單、語言成績（如雅思、托福）及相關實踐經歷證明，通過校內筆試（英語、數學等科目）和面試后即可獲得錄取資格。

此類申請的優勢在于無需高考成績，且課程設計高度適配國際課程（如A Level、AP、IB）學生。例如，部分院校認可A Level成績直接換算學分，縮短國內學習周期。但需注意，自主招生項目通常不頒發國內學歷證書，學生需到項目合作的和海外大學完成本科階段課程，才能獲得國外大學頒發的學術學位證書。該證書回國后到留學服務中心做好備案和認證，即可在國內就業，或者留在國外繼續申請碩士。

二、中外合作辦學高考統招

若國際高中生希望獲得國內大學文憑，可通過參加會考或高考，以高考成績填報具有統招資格的中外合作辦學項目，如4+0模式（本科4年全程國內就讀）。這類項目的招生納入國家統一高考體系，學生需達到院校所在省份的本科錄取分數線，并在志愿填報時選擇對應專業。

對于已通過會考但未參加高考的國際高中生，部分院校允許以“國際課程成績+語言成績”組合申請。例如，北京理工大學4+0項目接受A Level成績替代高考成績，但要求至少三門科目達到C級以上。此類項目的核心優勢在于學生無需出國即可獲得中外雙學位，且學費成本顯著低于純海外留學。

三、規劃建議：匹配需求，提前籌備

明確目標定位：若計劃本科階段出國，優先選擇2+2或3+2項目；若希望扎根國內發展，4+0模式更適配。

強化語言能力：無論是自主招生筆試面試，還是4+0項目的全英文授課，雅思6.0或托福80分是基礎門檻。

關注認證信息：選擇教育部批準的中外合作辦學機構/項目（可登錄“教育部涉外監管信息網”查詢），確保學歷受國內外認可。

總之，中外合作辦學大學和項目為國際高中生提供了多元化的升學選擇，但不同項目的申請邏輯、學歷認證及培養方向差異顯著。建議學生結合自身學術背景、職業規劃及家庭經濟條件，在高三前完成院校調研與材料準備，通過“國內國際化”的獨特路徑實現升學目標。

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