校園安全不僅取決于師生自身的安全意識與素養，還依賴于更嚴格的制度、更扎實的舉措。正確的流程方能產生正確的結果，現實中的安全事故一次又一次敲響警鐘，制度舉措的“鎖”一旦缺失或生銹，極有可能帶來慘痛的教訓，這些都需要持續的反思和完善，從已經發生的安全事故中汲取教訓。

　　10月30日11：00時，北京市朝陽區博雅學校里各班級正安靜的上著課，銳利的警報突然劃破朗朗書聲，博雅學校10月消防安全應急演練開始了!聽到警報聲的師生馬上放下手中的書和筆，迅速且有秩序地“魚貫而出”，拿出已經放在口袋中準備好的手帕，彎腰穿過煙霧，跑向指定的安全地帶。

　　北京市朝陽區博雅學校消防演練集合后，金盞鄉黎各莊消防站消防員叔叔向師生做消防演練的重要性強調，“消防，不是重在‘消’，而是‘防’，通過演練進行‘防’”。隨后，在消防員的指導下，向師生示范了如何使用滅火器。同學們認真且安靜地觀看學習，在這樣一場實操性的朝陽區博雅學校消防安全演練中，不知不覺地提高了消防意識和應急能力。

　　“今天開展的實景化消防疏散演練提前沒有通知大家，旨在于進一步提升全體師生應對突發事件的能力，通過經常性教育、演練活動增強大家的自我保護意識，以及在緊急、應急情況下掌握必要的自救自護技能和應急處置能力。同時，非常感謝黎各莊村消防隊官兵蒞臨學校給予指導！”——董寒融校長在10月30日開展的實景化消防疏散演練總結時說道。

　　“時時放心不下”是博雅學校和全體教師對學生安全使命的責任感，是對學生健康成長的陪伴、呵護與無微不至的關愛，確保每一位師生的安全，是學校最為關注的使命！這一切都體現在日常的工作細節中，三分部署七分落實，落實到位首先要掃清思想上的障礙，通過狠抓安全宣傳教育培訓，不斷提高相關責任人和廣大師生的安全意識和知識水平，讓校園里的每個人都自覺成為安全的責任人。其次是突出結果導向，推動學校安全防控工作體系中的每一個層面、每一個環節、每一個人高效運轉，形成工作閉環。

　　學校在現有校園安全管理框架下，高度重視工作的實效性，并于近期開展了一系列校園安全管理檢查回視措施，如：

　　1.學校安全領導小組、工作小組定期分析研判涉校安全形勢；

　　2.嚴格落實安全管理五項制度、四個巡查工作機制與點位責任制；

　　3.利用升旗儀式、班隊會、家長通知等多種形式進行宣傳與教育；

　　4.加強教職工的安全教育、培訓和實操演練；

　　5.高度關注意識形態問題；

　　6.對標對表開展全區域、全流程的安全大檢查，對于發現的問題落實整改措施，堅決消除安全隱患；

　　7.加強食品衛生、傳染病、網絡安全管理措施；

　　8.加強校園安保和“六類設施，四支隊伍”力量，嚴格實行校園封閉式管理；

　　9.與街鄉及相關部門做好校園安全共建；

　　10.強化實景化演練等。

　　確保給師生提供一個安全的學習和工作環境。

　　北京市朝陽區博雅學校消防演練活動結束，心中有牽掛，腳下才有行動。所有的校園安全工作者都應形成一個共識:要像愛護我們自己的小家一樣，用心用力排除安全隱患:像牽掛我們自己的親人一樣，守護師生的生命安全，讓校園成為最陽光、最安全的地方。

　　目前博雅學校插班招生報名進行中，感興趣的家庭可以申請報名>>>北京市朝陽區博雅學校招生簡章。