研修啟幕，文化引領

上午九點，研修準時開始。

本次研修活動由北京大學文東茅教授親自主持。他首先登臺為這次研修班開班致辭，簡明扼要地闡述了本次研修班的目的和意義。

然后，北京師范大學馬健生教授帶來了《如何提煉學校文化》的專題講座，他深入淺出地闡述了學校文化的重要性及構建策略，為學員們提供了寶貴的思路與啟示。

之后，各位校長走進北京東方紅學?；ブ策M活動課，學生們通過抽簽配對確立了互助伙伴。北京大學文東茅教授、北京師范大學馬健生教授走進課堂，親自點評，鼓勵同學們互幫互助，共迎高考。

隨后，學員們在學校領導的帶領下，參觀了北京東方紅學校，親身感受了這所學校獨特的文化氛圍與教育理念。

午餐過后，付彥軍老師分享了“北京東方紅學校幸福教育暖文化建設”的經驗，他詳細介紹了學校如何在日常教學中融入幸福教育理念，如何通過暖文化培養學生的積極心態與幸福感。

緊接著，馬健生教授再次登臺，以北京東方紅學校幸福教育的理念與實施方法為例，通過一系列生動的案例分析，讓學員們對學校文化建設有了更直觀、更深入的理解。

在文東茅教授的引導下，各位學員以北京東方紅學校的文化建設為議題，提出問題和建議。從理論落地，真正幫助校長們體會學校文化建設的策略與方法。

下午的活動以一場溫馨而富有意義的幸福小班會活動收尾，學員們在輕松愉快的氛圍中交流心得，分享感悟，為第一天的研修畫上了圓滿的句號。

深化研討，共創幸福

3月15日，研修活動進入第二天。

上午，文東茅教授以《大家文化與幸福學校建設》為主題，帶來一場深刻的講座，并與學員們展開了深入的探討。他強調，學校文化是學校發展的靈魂，而大家文化則是幸福學校建設的重要基石。

隨后，王嘉穎老師分享了“幸福大天使、幸福小天使”項目，該項目旨在通過角色扮演與互動，增進學生之間的友誼與信任，營造積極向上的校園氛圍。

下午，進行學校幸福教育文化建設方案研討會。育新華電附中(北京市昌平區回龍觀學校) 德育主任李晶、山西陽泉市復興實驗學校校長宋虹、潢川縣光州高級中學黨支部書記趙曉虹分別分享了各自學校的校園文化建設歷程，解讀校園文化的含義和形成背景，提出存在的問題和困惑。

文東茅教授帶領現場學員集思廣益，指出問題、提出調整方向，學員們各抒己見，分享自己的想法與研修感悟，共同為幸福教育的實踐探索新的路徑。整個會場洋溢著濃厚的研究氛圍與積極向上的精神風貌。

學員們圍繞幸福教育的主題進行了最后的總結與分享。文東茅教授在總結發言中，對學員們的積極參與與深入思考表示了高度的贊賞，并鼓勵大家將所學所得應用到實際工作中，為幸福教育的實踐貢獻自己的力量。

隨后，學員們帶著滿滿的收獲與感動，結束了這次難忘的研修之旅。雖然研修班已經落幕，但幸福教育的探索與實踐卻永無止境。北京東方紅學校將繼續秉承“幸福教育”的理念，與廣大教育工作者一道，共同為培養更多具有幸福感與責任感的新時代人才而不懈努力。

此次教育大咖齊聚北京東方紅學校，不僅為學員們提供了一個學習交流的平臺，更為北京東方紅學校乃至整個教育界注入了新的活力與動力。我們相信，在未來的日子里，幸福教育的種子將在更多人的心中生根發芽，綻放出絢麗的花朵。

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