浙江海洋大學創建于1958年，半個世紀以來，學校歷經變遷，積淀形成了“海納百川、自強不息”的校訓精神，現已發展成為一所具有碩士學位授權資格，以海洋為特色，理學、農學、工學、文學、經濟學、管理學等多學科協調發展的省屬本科高校。

學?？傉嫉孛娣e2000余畝，建筑面積60余萬平方米，各類藏書140余萬冊，教學科研儀器設備資產1億余元。下設海洋科學與技術學院等12個二級學院，舉辦獨立學院——浙江海洋學院東?？茖W技術學院。各類全日制在校學生15000余人。

學校堅持實施“人才強校”戰略，大力加強師資隊伍建設。現有教職工1200余人，其中專任教師700余人，高級職稱人員400余人，具有博士學位人員150余人。60余名教師入選省新世紀151人才、高校中青年學科帶頭人、錢江人才等培養資助計劃;擁有一批省級創新團隊、教學團隊和省級教學名師。學校本著“以就業為導向，以能力為基礎”的辦學理念，依托學校優質的教育資源，滿足廣大學生的求學愿望，著力打造“技能+學歷”應用型人才。

實訓基地：

中航未來航空實訓基地位于北京小湯山生態園區，毗鄰首都國際機場，占地面積五萬多平方米。實訓基地成立于2001年，交通便利，擁有航空專業完備教學實訓設備，生活設施完善，環境優美，靜謐舒適，綠化景觀占地達50%以上。

辦學優勢：

一、資源共享

與浙江海洋大學學生共享校園環境和優質的師資，感受大學的校園文化和學習氛圍，真正實現上大學的夢想。

二、校企合作，實行一體化辦學

業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，為地方和區域經濟建設和社會發展服務，具有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地，可以為學生提供優質的教學服務及管理;北京美聯星空航空服務有限公司是一家多年從事航空職業培訓和學生就業推薦的企業。校企雙方合作，優勢互補，為學生提供全方位的航空職業培訓服務。

三、實行“職業技能培養+學歷教育+實訓實習+推薦就業”相結合四位一體的培養模式

將學歷教育與技能教育、素質教育有機結合。采用二到三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。

四、注重學生實訓，注重課堂質量

合理設置課程，科學安排學時，技能與理論結合，最后一年安排學生到設施完備的民航實訓基地參加實際訓練學習,為今后更好更快地去適應其工作崗位做好充足的準備。同時，還開設了就業指導課程及就業模擬訓練課程，進行職業規劃教育，并注重學生的就業經驗增加及應變力培養，以加強學生的就業綜合表現，增強學生在就業崗位上的綜合競爭力。

五、日常管理嚴格，學風建設扎實

項目以“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的態度，倡導“養成式”教育理念，制定了一系列學生管理規章制度，對學生嚴格要求，使其養成良好的生活、學習習慣，對學生從考勤、上課、生活、就寢、等方面進行嚴格監控，堅持以高標準和嚴要求來培養綜合素質全面過硬的民航專業人才。

六、完善的就業保障體系

攜手國內外多家航空公司、機場、空港酒店及郵輪公司，架設用人企業與學校的橋梁，打通就業渠道，真正實現專業育人企業用人的無縫對接，為學生順利就業提供有力的保障。

七、校園文化、豐富多彩

項目堅持以學生為本，積極構建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等，為學生提供了發展興趣愛好的廣闊舞臺。